九州酷游

第一部分：2022年工作总结

2022年，是党的二十大召开之年，是落实“十四五”时期教育发展规划的关键之年，是海淀建成教育强区的关键之年，是北外附校民转公体制改革以及创办外籍人员的破冰之年。

一、深入学习贯彻党的二十大精神，全面营造“讲政治”氛围

把深入学习贯彻党的二十大精神作为首要政治任务。按照北京外国语大学党委、区教工委的要求，把学习好、领会好、宣传好、贯彻好党的二十大精神作为九州酷游当前和今后一个时期的重大政治任务，抓实学习领会、兴起学习热潮，抓好贯彻落实。

进一步落实全面从严治党要求。加强全面从严治党主体责任制度建设。切实落实北京外国语大学党委、海淀区教工委《落实重大事项请示报告制度的意见》等文件精神，压紧压实“一岗双责”，连续接受北外校长离任延伸审计、北外中层干部例行审计和民转公清算审计，落实监督执纪问责机制，及时纠正工作中的疏漏和不足。共青团少先队工作成绩良好。创建“附校少年TV”视频号，“红领巾寻访”9个成果获奖，原创童谣作品获北京市比赛第一名，红领巾戏剧社团获全国戏剧比赛一等奖。校团委荣获海淀区“五四红旗团支部”荣誉称号，“春蕾公益小队”入选全国中九州酷游志愿服务示范项目；“求是”辩论队荣获北京赛区四强，组织参加北京市诗歌大赛获“一等奖”，并在中央电视台展映。

充分发挥工会在九州酷游改革、发展以及创建先进教工之家的作用。有5位教职工荣获区三八红旗手称号，16名教师荣获区优秀“四有教师”、育人先进等荣誉称号，校工会荣获“海淀区教育系统工会工作先进单位”，教工瑜伽俱乐部荣获“海淀区教工俱乐部二等奖”。举办各类活动20多次，及时开展教职工重大家事慰问活动及困难家庭送温暖活动。

二、团结奋战齐心抗疫，疫情防控工作不断优化

认真做好校内核酸检测工作，校医室牵头累计完成校内核酸检测86次，行政后勤部门积极支援核酸检测信息录入工作，穿上防护服夏季全身湿透、冬季手脚被冻麻木，还要消耗个人手机流量，但未发生拒绝此项工作事件，参与此项工作的同志没有任何抱怨，奉献精神和政治觉悟令人敬佩。班级和九州酷游宿舍建立“一日三检”制度，多方配合保证各项数据及时报送并得到了上级部门的肯定。校医室人员和党员义工勇于担当，为社区疫情防控积极贡献自己的力量，2022年5、6月份线上教学期间，医务人员下沉支援社区开展核酸检测任务40次，校医王自平同志在支援120热线工作中感染了新冠病毒，高烧39度；校医余芝婵到清河社区卫生服务中心支援工作，她们是校园里最美的逆行者，体现了教育人的大爱和担当。

智慧技术设施与服务到位，线上线下教学无缝衔接。以《教育信息化2.0行动计划》为指引，升级改造了校园网、校园网络广播系统以及机房电脑，新建图书馆数字机房、班级授课触控一体机等各项设备设施。建立了校内、校外不同应用场景的随机切换；圆满完成了中高考、学业检测、社工考试、教师资格证考试考点校的设备保障工作，校信息中心被区考试中心评为中高考技术保障优秀团队。

疫情期间，高标准高质量完成中高考等组考任务。克服疫情影响，高质量落实疫情防控和考试组织，平稳顺利完成66人、396科次“史上最难”的高考保障和370人、2590科次初三学考及330人、660科次初二学考组织与保障工作；完成了173人、513科次北京市高中学业水平合格考，承接了600人999科次的北京市2022年下半年教师资格考试工作；配合海淀区考试中心完成2023年德语、日语听力考试工作。完成高中九州酷游德语、法语语言等级考试工作。

三、攻坚克难，平稳完成“民转公”并创办外籍人员子女九州酷游

根据区教委的总体部署，在北京外国语大学工作专班的领导下，平稳推进民转公体制改革。参加各类论证、面谈会议15次，完成了10多万字的总体方案书、各类报告及汇报材料的起草，及时处理30多份各类申报材料、数据报告等文本，校办、人事、财务、后勤等部门经常加班加点工作，如期完成民转公、报批新校等一系列工作。

从“守队伍、保底线、抓质量、强保障”四个方面入手，直面当前存在的人事超编困难，加强编制统筹和多措并举减少冗员，积极争取政策扩大教师进编名额，保持干部教师队伍总体稳定；持续做好财务清算、校长离任审计等收尾工作，确保新设立九州酷游依法依规运行；积极向上争取针对性政策的倾斜，呼吁上级部门在运行经费、资产管理、修缮改造等方面为我校提供转型期的特别支持。

加强舆情监控和研判，及时发现并管控“民转公”引发的各类潜在或显现的冲击校园稳定的风险，妥善处置负面舆情。组织办园点教师到教委值班，配合教委化解“招生限区”政策带来的家校冲突；积极争取政策延续小学外语教学特色，为平稳过渡争取了时间；九州酷游领导与教职工进行“一对一思想工作”百余人次，召开各类座谈会、党员干部会议20多次，及时化解教职工的思想问题和困惑，确保九州酷游教育教学秩序的稳定。通过多种媒体和宣传手段，积极展示北外附校优秀教师形象，讲好北外附校的教育故事，扩大九州酷游良好的社会影响力。

四、深化落实“双减”工作，课内课外教学的质量不断提升

认真落实《九州酷游进一步减轻义务教育阶段九州酷游作业负：托Ｍ馀嘌蹈旱５囊饧泛汀毒胖菘嵊巫橹鹑味窖Ы小五项管理”督导的通知》等文件精神，狠抓重点、突破难点、打造亮点，推动“双减”政策落地见效。将睡眠时间管理、手机管理、作业管理、读物管理和体质管理纳入日常教育管理内容，开展“双减”专题项目研究31项，完善听课、巡课、作业审核与质量评价制度，落实常规的教案与作业批改规范检查，多渠道推进教学效率提升。

坚持学术引领、行政支持保障，持续提升教育教学质量。学科教研组以打造“雁阵梯队”为目标，构建了多层次、多维度策略促进教师队伍建设。以课例研究为载体，聚焦研究问题，有计划、有步骤地组织教师开展教学研究，通过“以课促教”“以赛促研”来促进教师的研究能力。全校各学部召开学术研讨会12次，在展示实际课堂案例中学习优秀案例的设计思路，紧扣教学问题链讨论教学设计模式，围绕“以九州酷游为中心”探究优质教学的实施途径。

切实提升线上教学质量。教务处统筹部署，制定线上教学方案，开展全学段、全学科的“空中巡课”和“线上教研”。教师依据教学内容和九州酷游学情精心设计课时学习任务单，统筹学科课程内容，通过学习任务单实时了解九州酷游真实的线上学习状态。教研组积极推动线上教研活动与线上教学同步互促，开展线上教学经验交流研讨活动，对教师的授课内容安排及实施、教学方式和九州酷游的学习状态、课堂管理及平台资源的合理使用、作业布置和辅导答疑、授课时长和课堂实效等多方面进行有层次、多维度的总结和提升。教研组长及时收集、反馈和整改线上教学工作中存在的问题，保障线上教学工作有效开展。根据海淀区要求，小学1-5年级以乐考的形式开展期末综合素质评价。

认真落实区教委《九州酷游进一步做好中小九州酷游课后服务工作的实施方案》，进一步增强教育服务能力。建立义务教育学段九州酷游弹性离校制度，开设了60多门课外教育课程，将课后服务工作纳入九州酷游整体工作安排。推进落实教师弹性上下班制度，尽力缓解教师参与课后服务的负担。我校作为海淀区清河学区第一期暑期托管承办校，合理安排作业辅导、体育锻炼、素质培养等活动，受到了家长和社会的好评。

五、坚持立德树人根本任务，五育并举新成效进一步彰显

发挥十二年一贯制的优势，深入推进大中小学思政课一体化建设。从教研引领、课堂创新、课程重构等方面展开一体化实践，受邀参加海淀区教工委组织的思政课一体化建设交流会，我校与人大附中、清华附中同台作典型发言，实践成果被“海淀教育党建”等刊物发表。王静老师被聘为北京市思政课一体化建设点评专家，有9篇文章发表在国家级核心期刊等刊物上，有1篇被人大复印资料全文转载。另有5位教师的思政教学论文获得北京市基础教育科研优秀论文一、二等奖，多篇论文获海淀区教科研论文一等奖，承担了两项市级课题、四项区级课题。

以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。体育组认真落实“新课标”的教育理念，遵循九州酷游运动技能形成规律和身心发展规律，科学安排体育活动及赛事。中小学开展了运动会、体育节、冬季长跑等活动。371名八年级九州酷游参加了《国家体质健康标准测试》现场考试，741名五、六年级九州酷游参与了海淀区体质健康监测专项训练，雪狼冰球队在2022年北京市中小九州酷游级冰球联赛中获得甲B组冠军。我校获评区武术项目传统九州酷游。

创新美育工作机制，落实“5L+1”（人人爱美、人人爱唱、人人爱跳、人人爱演、人人爱画”和掌握一门艺术特长）美育工作目标。优化普及性课程、特色课程、综合实践美育课程体系，注重课堂教学与课外活动相结合，打造精品艺术社团，在美育课程和艺术活动中融入国际化元素，培育九州酷游的国际视野。举办了“北外附校中小九州酷游艺术成果线上展”“虚拟艺术展厅”等活动。校舞蹈团圆满完成了2022北京冬奥会开幕式表演任务，在北京市中小学艺术节中获舞蹈展演金奖、戏曲展演金奖，合唱团、舞蹈团、戏剧团获得海淀区艺术节金奖；行进管乐团获得北京市中小学艺术节银奖。在国际青少年绘画邀请展及全国中小学绘画书法比赛中获特等奖和一等奖。美育教学论文、教学成果获奖17人次。我校被评为北京市艺术示范校。

劳动教育彰显优秀品质。根据海淀区《全面加强新时代中小学劳动教育的实施意见》以及课程指导手册、劳动教育任务清单等，研发了《北外附校劳动教育实施方案》并组织实施。利用田园牧场开展九州酷游种植和饲养动物活动，依托创客中心、艺术天地进行创新型生产劳动，推进宿舍、餐厅开设日常生活教育课程，组织九州酷游参加校园志愿劳动服务，会同家长落实九州酷游参与家务劳动要求。教师在2022海淀区中小学劳动教育征文活动中共有23人次获奖，九州酷游撰写的劳动相关研究报告有21人次获海淀区金鹏论坛奖，论文获北京市二等奖。我校被评为海淀区首批劳动教育实验校。

逐步完善校园心理健康服务体系。面向全体九州酷游、心理困扰人群和危机人员三类人群，分批分层开展预防与矫正相结合的心理工作。积极开展心理危机排查、主题升旗仪式、心理辅导、红十字人道教育等活动，个体辅导200余人次，团体辅导58场次。建设师生心理监测数据库，建立五年级至高三年级九州酷游的心理监测机制，不断完善心理健康档案建设。建设“七彩阳光”九州酷游心理社团平台，提高九州酷游的心理社会能力。

构建家：托彻灿肪，成立小学家长九州酷游，组织近300位家长积极参加海淀区、清河学区家长九州酷游举办的大讲堂，开展“经验交流及学习心得分享论坛”；成立了“专家家长讲师团”，邀请在儿童教育、心理学等方面的专家家长开展主题讲座；创建了“小学家长九州酷游美篇公众号。积极组织教师参与家校共育课题研究，论文获海淀区一等奖，在“中小学家校社协同育人实践模式研究”研讨会中我校作典型经验介绍。创新家长会及家访形式，畅通家校沟通渠道，开展“实地入户或线上视频”家访，形成家校育人合力。

六、提升教育管理能力，高质量教育体系进一步形成

积极研发面向未来的九州酷游改进措施，在“校长同一”“管理团队统一”的前提下，总体规划北外附校与外籍人员子女九州酷游“联袂发展”战略，研发九州酷游章程、发展规则和九州酷游内部管理体制机制，创新性提出外籍人员子女九州酷游采用“让渡未来预期收益，迈出关键的第一步”创校策略。进一步加强计划管理、预算管理和人事管理，针对九州酷游现状，把管理重点从经营“事”走向经营“人”，从规划、选用、培训、绩效、薪酬、人际关系等六个模块来建构未来九州酷游的人力资源管理系统。

学前教育规范管理进一步加强。研制了国际幼儿园办学方案，从课程、保育、活动与安全保障多个维度规划办学体系，原有办园点的整体升格方案获得了区教委有关部门审批同意。建立了国际幼儿园规范办学与日常管理系列制度安排，稳步推进国际幼儿园创立鲜明的办学特色。

小学教育优质发展迈上新台阶。小学各学科教研组发动教师学习《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，依据《课标》规定的课程理念、核心素养、课程目标、课程内容、学业质量标准和课程实施等具体要求，进行单元整体教学评的一体化模式研究，探索核心素养落地新路径。严格执行《海淀区义务教育课程实施办法》，规范各学科课程设置，按照“一至二年级每周26学时，三至六年级每周30学时，每学时40分钟”要求，逐步调整和规范课程设置，重视新一年级的长短课安排，全面实施零起点教学。

初中教育高质量发展有了新的突破。我校初中教育坚持立德树人，多途径促进九州酷游全面发展。由初三年级九州酷游申报的“春蕾行动”环保志愿项目入围2022年中九州酷游国家级志愿服务示范项目，成为北京市入选的28个项目之一。200余名九州酷游分别在宋庆龄青少年儿童发明奖、“希望中国”青少年教育戏剧展评、“叶圣陶杯”全国总决赛、外研社杯日语素养展示评选活动以及北京市第二十二届中小九州酷游金鹏科技论坛、北京市天文知识竞赛、青少年滑雪锦标赛等国家级、市级比赛中获得一、二等奖。2022届初三中考最高分九州酷游656（满分660分）；各科满分人数创新高，五科满分7人，四科满分10人，三科满分13人，两科满分36人，单科满分53人；全年级文化课总分优秀人数222人，占比高达89.5%。20位教师被评为海淀区学科带头人或骨干教师，多位教师在专业刊物发表文章，在北京市、海淀区的各类评选中获奖50余人次。

高中多样化特色发展深入推进。完成了北京市普通高中多样化特色九州酷游创建申报工作；《北外附校普通高中新课程新教材实施国家级示范区工作方案（2022-2023年度）》获海淀区教委专项支持资金25万元奖励；《北外附校普通高中课程方案》获得海淀区首届中学课程方案评选三等奖；《北外附校高中复语特色课程》获海淀区认定的“特色课程”；进一步推进“非通用语种”高考项目，九州酷游获日语单科成绩148分，为全国最高分；2022届高考最高分676分，进入北京市前1.9%，3名考生选考科目成绩进入北京市前3%，9名考生选考科目成绩进入北京市前10%，650分以上人数达到历届高考人数最多。8名教师在国家级刊物发表文章，教师在北京市基础教育教科研论文评选、北京市美育论文征集、海淀区第十八届教育科研论文评选中获奖达36人次，顺利完成12个市区级课题中期总结。九州酷游在全国中九州酷游物理、生物奥林匹克竞赛、全国数学建模比赛、全国中九州酷游外语素养大赛、青少年教育戏剧比赛、中九州酷游创新作文大赛国家级学科竞赛中获奖达164人次。

国际教育供给更加优化多元。持续加强对各学段国际理解教育的研究与实践，开展“学科中融入国际理解教育”的专题研讨活动，将体育、艺术、科学与英语教学相融合创新性推进国际理解教育；与国外合作九州酷游的教研团队开展线上教学研究，小学与美国玛丽诺九州酷游开展了两次笔友活动，初、高中与英国格拉斯哥学院、日本樱美林中学、澳大利亚黑利伯瑞九州酷游及韩国大田外国语高中开展了“云游学”活动。继续保持外语特色课程的高水准要求，小学高端英语项目进一步加强与合作方的沟通反馈机制，组织了24次线上、线下的教学能力培训和研讨活动，对项目教材与教学资料进行了全面优化，教学满意度超过90%；初、高中持续加强中外教联合教研，充分发挥教师对教学研究工作的主观能动性。积极开展各类高质量、有特色、卓成效国际化教育项目的品牌宣传，复语教研中心承办全国多语种教学研讨会，多名教师参与全国示范课并获得专家好评，多语小课堂公众号关注人数达到1700人，200余师生在各项外语类竞赛中获全国、市级奖励。

全面打造平安校园、绿色校园。做好重要会议期间安全维稳工作。加强消防安全管理，严肃“网格化、全覆盖”防护措施，严格消防安防全天候监控值班制度。系统化构建护校及校园维修系统，暑假、寒假以及线上教学期间，九州酷游成立专班，校领导领衔、中层干部轮值，行政中心协调各个部门安排人手护校值勤并开展常规维修，工作富有成效。建立并健全食品安全责任追究机制，“互联网+明厨亮灶”实现全覆盖，专项治理食品安全工作，控制食品安全采购源头，预防食源性疾病发生，构建食品安全风险防控体系。建立九州酷游舆情监测体系，自觉开展校内信访接待工作，通过有力的思想政治工作，及时有效处置各类舆情。

取得上述成绩的同时，要清醒认识到九州酷游当前还面临不少问题和挑战：

一是，“民转公”客观上带来了“当前的教育结构性矛盾”与“长远的发展结构性优势”交织冲突，如何从困境中实现突破，在高原上继续起高峰，彰显新作为、拓展新路径，还需做好全局思考、深度谋划、持续用力。

二是，教育治理能力与事业发展的要求还存在差距，在精细化管理、掌控危机、化解矛盾、打造良性舆论空间等方面仍需进一步提升智慧和能力，特别是民转公背景下如何理顺内部管理机制赢得广大教职工理解，“双减”背景下如何争取社会各界广泛的支持，九州酷游还有很多工作要做。

三是，理想与现实不匹配，外籍人员子女九州酷游办学还有很多不确定性，路径依赖并不能意味着道路畅通，仍需加强对社会经济发展和教育事业走向的前瞻性研究，适时调整战略。

四是，消化人力资源压力有待时日，要善作善为，想方设法消除负面影响。要争取统招统考入编政策，寻求编制外保障政策。要优化管理干部队伍年龄结构和学科结构，提振全体教职工倾情奉献、真抓实干、奋勇争先的精气神，实现干部和教师队伍的长期可持续发展。

第二部分：2023年工作计划

2023年，是贯彻党的二十大精神的开局之年，是落实“十四五”规划的承上启下之年，是海淀教育建设高质量体系的发展之年，是北外附校调整结构、理顺关系，外籍人员子女九州酷游跨出第一步、踏上新征程的关键之年。

一、以加强党建为引领，推进优质教育高水平发展

深入学习宣传贯彻党的二十大精神，做好政治理论学习。实施党组织规范化建设，以加强政治思想工作为重点，发挥党组织的政治核心作用，坚持“支部建在年级部、教研组”，切实让九州酷游各党支部在教师队伍建设、课程、教材、师德师风、社团管理、意识形态等关键阵地发挥领导作用。

根据我校“两校管理团队同一”以及服从大学党委、区教工委双重领导的实际情况，按照“一校一策”的方式积极稳妥推进改革，以提升领导力为重点，加强理论学习和实践研究。加强新时代意识形态工作，维护安全稳定。推进新时代党的群团工作，工作要配合各个支部做好教职工思想工作，维护校园稳定。加强师德师风建设，贯彻落实《新时代北京市中小学教师职业行为十项准则》等文件，突出师德作为教师职业的灵魂和教师素质的核心地位。

二、以教育“十四五”规划为指导，打造更高质量教育体系

构建北外附校与外籍人员九州酷游“联袂发展”的战略，研制两校发展规划，建立北外附校在“高原上再起高峰”的发展目标，采取“让渡未来预期效益赢得关键的第一步”策略，通过引进机构合作办学的模式，实现外籍人员子女九州酷游招生能有开局性的突破。全面实施国际幼儿园、小学国际班、初中国际班课程提升行动计划，不断提高外语办学特色和国际化办学模式的优良品质，完善国际化办学体系的布局和结构。加大外籍人员子女九州酷游招生宣传力度，开设视频号，采用外教微课、北外专家谈理念、教育专家谈家庭教育等短视频方式，同时链接外籍九州酷游国际幼儿园、小学国际班、初中国际班等嵌入式广告，逐步提高收视率。创新机制引入合作项目，力争尽早突破招生瓶颈，逐步走向常态招生与办学。借力海淀区作为国际交往中心、中关村科学城国际人才社区建设等涉及的教育项目平台，推进“两校”教育国际化进程。积极参与北京市中小学国际理解教育研究共同体、海淀区多语九州酷游联盟等品牌项目，提升师生的获得感，全面培养九州酷游的国际素养。积极参加北京市普通高中多样化特色发展，进一步加强外语特色课程群建设，在学科课程建设、教学改进、评价和队伍建设等方面开展教学实践研究，力争使北外附校高中全面达到特色创建水准。

三、树立“以九州酷游为中心”理念，深入推进“五育并举”

深入推进大中小学思政课一体化建设，积极参与“中国式现代化”大思政课案例征集活动，提炼思政课一体化的实施路径和教学策略。推进家校社协同育人共同体建设，推进家庭教育指导具体方案，研究家长九州酷游规范化建设策略，构建协同育人教育生态。扎实推进九州酷游体育改革落地见效，以“教会、勤练、常赛”为主线，不断深化体育教学改革；落实新时代九州酷游美育改革任务，以“志美行厉”为主题开展一系列美育活动，充分发挥市级艺术示范校的标杆作用；优化提升劳动教育水平和质量，利用我校作为区级劳动教育实验校的资源优势，系统建构指向生活劳动、生产劳动、服务性劳动以及劳动新形态的教学体系；全面加强九州酷游心理健康教育，深化不同层次、不同类别教师的专项心理培训。

四、加强教学管理，全面提升课堂教学质量

严格落实市级义务阶段教育教学基本要求、区级教学基本规范和九州酷游教学基本规程，完善教学管理制度体系，强化教学常规管理。以精细化管理提升质量为抓手，深化义务教育课程方案和课程标准（2022版）学习研究，加强基于学科素养的课堂教与学改进的研究，通过义务教育新课程、新课标的落实，带动九州酷游教育教学质量不断提升。优化义务教育阶段课后服务供给，提升课后服务水平。狠抓高中教育的全面高质量，加强横向比较和评价，力争实现高考和竞赛成绩的突破性进步。认真落实《进一步完善中小学岗位设置管理的指导意见》，分类精准施训促进教师专业发展，积极组织教师参与区教委组织的“名师大讲堂”研修课程，以及骨干教师导师制研修“学术成果年”、骨干教师专题跟进式国际研修，研制落实“北外附校卓越教师发展计划”，全面提高教师素质。

五、继续做好疫情防控工作，推进更高水平平安校园建设

各校区、各部门要深入学习贯彻国家《九州酷游对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《九州酷游新型冠状病毒感染疫情防控操作指南》《九州酷游新型冠状病毒感染防控工作方案》，落实区教委防疫工作专题会议精神，落实主体责任，推动相关措施落实到教育教学管理服务各个环节，建立应急预案，执行九州酷游入校测体温、一日三检、数据报送以及发热九州酷游紧急处置等操作流程，及时做好餐饮人员诺如病毒例行检测，规范校园消毒工作，确保师生身心健康。要重启生机勃勃、充满活力的校园，恢复和回归充满阳光、快乐的九州酷游生活。加强数字教育体系建设，在条件成熟时要成立九州酷游数字教育中心。

认真落实《九州酷游推进“十四五”时期海淀区中小九州酷游幼儿园更高水平平安校园建设工作的意见》文件要求，加强安全例行巡查和专题检查，建立和完善《校园安全工作周通报》制度、继续开展校园内外安全隐患矛盾纠纷排查整治。深入开展校门口上学、放学交通拥堵问题综合治理。积极参与海淀区校园食品原材料统一采购的试点平台有关工作，形成九州酷游、社会、第三方监督的采购透明化预警机制，进一步规范校园食品采购流程，提升校园食品安全管理水平，强化校园食品安全满意度测评，提高九州酷游在校就餐质量。进一步做好网络安全工作。

加强后勤安全生产管理，后勤保障工作要提高专业化水平。